Descriere

Aceasta lucrare a fost conceputa ca un suport de curs pentru
studentii specializarii Terapie ocupationala, viitori practicieni ai
domeniului.
Cand au pornit pe acest drum ei au avut curajul de a crede intro
noua paradigma – anume, in vindecarea prin intermediul ocupatiilor,
prin activitate. O idee veche de cand lumea, care insa a trebuit sa
astepte secolul XX pentru a se incadra pe linia ideilor „stiintifice”.
Activitatile pe care le realizam sunt cel mai adesea recompensate
prin ele insele. Cine oare nu cunoaste bucuria de a merge prin nametii
de zapada, de a-ti lasa urmele pasilor desenate pe covorul alb de nea,
bucuria de a face o placinta impreuna cu mama ta, bucuria de a citi o
carte, bucuria de a te intalni cu cei dragi, bucuria de a munci pentru
casa ta!

Dar cum de sunt unii carora lectura sau munca le repugna? Care,
in loc sa vada frumusetea lucrurilor marunte, se pierd in dezordine si
viciu, cazand uneori chiar pe panta delincventei? Care, in loc sa
munceasca, fura munca altora? In loc sa traiasca frumos, „fura” altora
vietile lor frumoase!? Iar noi, iata, putem avea ca datorie profesionala
(si, implicit, morala) sa lucram cu ei, sa incercam a-i invata sa vrea
sa isi schimbe in bine stilul de viata!

Cine sunt delincventii, caror medii le apartin ei, care le sunt
rutinele comportamentale? Ce se intampla cu ei odata prinsi, anchetati,
condamnati si sositi intr-un penitenciar? Sau ce se intampla cu cei lasati
liberi, dar sub supravegherea unor institutii ale statului? Cum poate sa le
vina in ajutor un terapeut ocupational si cu ce calitati trebuie sa se
„inarmeze” acesta pentru a isi atinge scopurile? Iata cateva dintre
intrebarile la care vom incerca sa formulam un raspuns pe parcursul
acestei lucrari, cu nadejdea ca ceea ce facem serveste unui scop nobil.

Autoarea