Bărbuleț Gabriel-Dan

Este conferențiar universitar la Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia, unde activează din 1999. A parcurs toate etapele carierei academice, de la asistent universitar la lector și, din 2016, conferențiar. Începând cu anul 2020, deține funcția de Decan al Facultății de Istorie, Litere și Științe ale Educației, iar anterior a coordonat activitatea departamentului din care face parte, între 2012 și 2020.
Este doctor în filologie, titlu obținut la Universitatea „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca, unde a urmat și un program de masterat în Studii Culturale Britanice. Activitatea sa didactică acoperă o arie largă a domeniului filologic, cu accent pe pragmatica limbii engleze și comunicarea interculturală. A predat, de-a lungul anilor, cursuri precum Pragmatică, Pragmatică interculturală, Analiza conversațională, Sintaxa limbii engleze, Cultură și civilizație britanică, dar și discipline aplicate în domeniul limbii engleze, inclusiv Metodica predării limbii engleze și Limba engleză generală și de specialitate.
Activitatea sa de cercetare este diversă și bogată. A publicat peste 50 de articole științifice în reviste de specialitate și volume colective, abordând teme precum principiile pragmaticii conversaționale, folosirea slangului în discursul cinematografic, analiza discursului, comunicarea digitală, metodologia didactică și relația dintre limbaj, cultură și identitate. Printre cele mai importante lucrări publicate se numără: Pragmatica. Note de curs (2025), British Culture and Civilization (2025), Sintaxa limbii engleze (2025), Conversational Analysis (2024), Movie Talk: A Study into the Usage of Slang in Prison Movies, și Communication, Contexts and Culture.
Membru al unor organizații academice internaționale precum ESSE, RAAS și RSAS, Gabriel-Dan Bărbuleț este implicat activ în viața științifică națională și internațională, participând la numeroase conferințe, simpozioane și proiecte educaționale. Cercetările sale recente vizează aplicarea principiilor pragmaticii în educație, comunicarea în medii interculturale și rolul contextului în construcția sensului.