Descriere

PROZA NARATIVĂ, al doilea volum al Trilogiei „LITERATURA ROMÂNĂ PENTRU ELEVI”, conține eseuri structurate ale OPERELOR EPICE incluse în manualele alternative și în programele școlare pentru învățământul preuniversitar, creații narative ale autorilor români care se studiază în clasele V-XII.

Operele literare sunt ordonate cronologic, cartea fiind structurată în cele două mari componente culturale: LITERATURA POPULARĂ și LITERATURA CULTĂ.

CURENTELE CULTURALE – Umanismul, Iluminismul, Romantismul, Realismul, Naturalismul, Tradiționalismul, Modernismul, Avangardismul, Neomodernismul și Postmodernismul –, precum și PERIOADELE LITERARE – Literatura veche, Pașoptismul, Marii Clasici, Perioada interbelică și Perioada Postbelică – sunt definite și exemplificate de la cronicari la scriitorii contemporani, ideile lor literare fiind reflectate în eseurile structurate ale operelor emblematice, însumând aproximativ 90 de creații narative.

Construcția PERSONAJELOR LITERARE – cu trăsături, statut psihologic/social, modalități de caracterizare și episoade cu citate semnificative – există în finalul fiecărui eseu structurat.

Volumul cuprinde – în premieră pentru literatura școlară – eseuri inedite, intitulate PARALELE LITERARE, SINTEZE LITERARE și STUDII DE CAZ, referitoare la opere sau teme interesante și importante pentru cultura română, cu siguranță necesare în procesul de învățământ.

STILUL este accesibil elevilor, explicativ și ilustrativ, astfel încât ei să înțeleagă esența, conținutul, particularitățile operelor literare și să poată reda – oral sau scris – o analiză pertinentă și corectă a ideilor oricărei creații narative, în conformitate cu baremele de corectare și de notare din cadrul examenelor.